首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 立足文本 超越文本 【正文】
摘要:文学语言承载着文学作品的思想内容,浸透着作者的丰富情感,具有独特的审美意义和价值。中学语文教学必须坚定不移地依托“语言”这一学科本体,立足文本,开展语言的学习和实践。当然还要让学生懂得超越文本.在更广阔的生活中处处留心、时时在意地去发现、积累和运用语言。
关键词:超越文本 中学语文教学 文学语言 思想内容 文学作品
单位:江苏省梁丰高级中学 215600
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