首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 物理教学中培养学生知识迁移能力的有效策略 【正文】
摘要:迁移能力是将所学知识应用到新的情境,解决新问题时所体现出的一种素质和能力。迁移能力分正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。我们所说的迁移一般都是指正迁移(本文提到的迁移是指正迁移)。
关键词:知识迁移能力 有效策略 物理教学 学生 培养
单位:江苏省镇江第一中学 212016
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