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物理教学中培养学生知识迁移能力的有效策略

邹建平 江苏教育研究 2010年第07期

摘要:迁移能力是将所学知识应用到新的情境,解决新问题时所体现出的一种素质和能力。迁移能力分正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。我们所说的迁移一般都是指正迁移(本文提到的迁移是指正迁移)。

关键词:知识迁移能力有效策略物理教学学生培养

单位:江苏省镇江第一中学 212016

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江苏教育研究

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