首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 物理活力课堂的关键与形成策略 【正文】
摘要:教学中。不少教师对课堂本质的认识还比较肤浅,在各种各样的公开课上,活力四射的教师“秀”的是自己的才能:在平时的常态课上,许多教师虽然千方百计变换教学方式,设计各种各样的问题,但课堂活动的形式化、浅层化仍明显存在。怎样的课堂才是真正充满了生命活力的课堂?激发课堂活力的关键究竟在哪些方面?
关键词:活力课堂 形成策略 物理 教学方式 课堂活动
单位:江苏省天一中学 214100
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