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促进幼儿园新教师专业发展的思考与实践

施亚芳 江苏教育研究 2011年第04期

摘要:常州市天宁区经济发达、文化发达、教育发达,与区情相吻合,区域内幼儿园办园主体也呈现多元化的特点,有省示范园、市示范园、一类幼儿园、民办园等等,学前教育孕育了一批有一定知名度的幼儿园,形成了良好的区域发展氛围。由于发展速度较快,幼儿教师的队伍不断壮大,大量新教师的加入使得教师队伍更具活力和生机,全区现有幼儿教师536名,其中青年教师(35岁以下)就占到60%。

关键词:幼儿园教师专业发展实践学前教育幼儿教师

单位:常州市天宁区实验幼儿园 213001

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江苏教育研究

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