摘要：长期的教学实践告诉我们：提升教学质量是一个系统工程．其关键就在于教师教育教学观念的转变和教学业务素质的提升。鉴于此，我们把构建生态校本教研体系作为提升教学质量的首选策略。力图通过建立与新课程相适应的校本教研制度，形成多元开放的教学研究机制，

关键词：校本教研制度 体系 生态 抓手 教学业务素质 

单位：江苏省宿迁中学 223800