首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 了解学情因“级”设题——八九年级学生物理答题兴趣差异的调查与分析 【正文】
摘要：一、研究缘起 兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。它表现在对感兴趣的事物的感知觉、记忆、想象和思维上，并表现出对有关事物的优先注意和集中注意。
关键词：九年级 调查 物理 学生 设题
单位：徐州市第十三中学 221006
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