摘要：《数学课程标准》（修改稿）指出：＂数学教学应根据具体的教学内容,注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验,即从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、

关键词：巧设情境 有效生成 学生自主学习 数学教学 教学内容 

单位：宜兴市铜峰小学 宜兴市陶城实验小学 214205