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寻找成长路上的美丽风景

张苾菁 江苏教育研究 2013年第03期

摘要:痛哭之后的师徒二人行 也许是我出生于教育世家的原因.我从小就立志要当一名老师。对文学的喜爱,对认为是自己优势学科的自信,让我对“语文”这门学科情有独钟.想教“语文”的信念从我踏进师范开始一直没有动摇过.也一直幻想有朝一日能拥有像李吉林老师那般诗意的课堂境界。

关键词:风景成长优势学科李吉林老师

单位:苏州市敬文实验小学 215000

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江苏教育研究

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