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童话,让校园书香四溢

陈凤 江苏教育研究 2013年第06期

摘要:"书香校园",更多的是通过创造浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,使阅读成为师生最日常的生活方式,进而为书香社会的形成奠定基础。近年来,由于成人对童年世界认识的模糊,造成了教师、家长在儿童阅读世界的越位,限制了儿童阅读的自由选择权利,局限了儿童的阅读活动形式,牵制了儿童的阅读思维方式,不可避免地使阅读成为儿童不得不完成的任务,成为课余生活的负累,

关键词:书香校园儿童阅读阅读氛围童话阅读资源

单位:江苏省海门师范附属小学 226100

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江苏教育研究

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