首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 小学语文教学中渗透环境教育的问题与对策 【正文】
摘要:环境是我们人类赖以生存的基本条件,然而当前生态环境却日趋恶劣.保护和改善人类环境,已经成为我们眼下一个紧迫的目标。小学生作为未来礼会的主人.他们将是生态环境遭受破坏的最大受害者,也是生态环境改善的最大受益者,
关键词:环境教育 小学语文教学 生态环境改善 人类环境 受害者
单位:淮安市淮阴实验小学 225700
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