首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 语文的芬芳在＂进＂＂退＂＂停＂之间 【正文】
摘要：如果将课堂比作旅途的话．语文教学就是师生行进在“语言文字”之路，品味其魅力并不断提升其运用能力的过程。然而在现实中，我们常因步履匆匆而错失风光无限。此时，我们须调整前行节奏，
关键词：语文教学 语言文字 运用能力 师生 课堂
单位：江阴市要塞实验小学 214400
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