摘要：有效的教学需要教师善于创设各种能引导学生主动参与的教学情境,加强学生学习与生活经验间的密切联系,激发学生运用已有的知识探寻新的知识的兴趣,培养学生掌握知识解决问题的能力。究竟如何创设有效的教学情境呢？一、以生动的多媒体创设教学情境在美国华盛顿儿童博物馆里有这样一句醒目的格言：＂我听到了就忘记了,

关键词：数学情境 学生主动参与 创设教学情境 解决问题的能力 思维 

单位：南京市江宁区汤山中学 211100