摘要：新的美术教材一改以单纯的学科知识体系构建课程的思路和方法,以美术学习活动方式的不同划分为四个学习领域。分别是：＂造型·表现＂＂设计·应用＂＂欣赏·评述＂＂综合·探索＂,尤其是后者,不仅融美术各学习领域为一体,还与其他学科相融合,更注重美术与现实社会的联系,是一个新的学习领域。子曰＂独学而无友,则孤陋而寡闻。＂

关键词：小学美术 学习过程 学习活动方式 美术教材 学科知识体系 

单位：常州市钟楼实验小学 213000