摘要：教研文化作为学校文化的一个部分，优秀的教研文化可以推动教育的发展进步．是教师专业培训、专业成长的重要途径。通过确立“儿童本位”这一教研文化核心价值，构建了平等开放的互动对话的文化氛围，尝试用双管齐下“双通道”模式、层层深入“专题化”模式、六微行动“日常化”模式，真正让教研文化落地生根，促进教师专业发展。

关键词：教研文化 儿童本位 教师发展 

单位：张家港市江帆幼儿园 215600