线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

让课程成为师生共同成长的历程

陈宇峰 江苏教育研究 2015年第09期

摘要:学校的课程,就是为学习者构造的从现实世界中抽象出来的关于知识与文化、思想与情感、经验与实践的一个纯粹世界。在相当程度上,学校的课程塑造着学习者的精神血肉和思想骨骼。为此,有人说:教什么比怎么教更重要。而课程建设不仅仅是决定“教什么”的问题,一个完整的课程建设范畴,会涉及到课程理念解析、教学过程优化、教学方法创新、师资素质提升、教育评价设计等方面。

关键词:课程建设师生共同成长教学过程优化教学方法创新现实世界

单位:张家港市实验小学 215600

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊

¥408.00

关注 36人评论|2人关注