摘要：＂文包诗＂巧妙地把一首诗包含在一篇浅显的白话文中。文是诗的扩展和阐释,诗是文的浓缩和提炼,诗与文同构共生、交相辉映。在＂文包诗＂类课文中,＂诗＂与＂文＂在课堂教学中的价值定位,一直颇有争议。有的认为＂以诗为重＂,因为＂诗＂是文包诗教学的归宿,

关键词：教学策略 诗文 价值 课文 课堂教学 

单位：江阴市实验小学 214400