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让学生持续浸润于阅读的时空

陈芳 江苏教育研究 2015年第12期

摘要:随着经济的迅猛发展,信息时代扑面而来,儿童阅读的书籍可谓琳琅满目,同一篇小说有数十种版本,青少年版、美绘版、精选版、注音版等等不一而足,各种阅读器推陈出新,阅读方式也在不断刷新。儿童,作为正在成长中的阅读主体,他们的阅读现状究竟如何?

关键词:儿童阅读时空浸润学生信息时代

单位:南京市力学小学 210000

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江苏教育研究

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