摘要：板块一：观情节（一）绘制交流旅行图,纵观情节师：前几天,同学们读了一本外国获奖小说。根据故事情节绘制了爱德华的旅行图。下面,我们来展示、交流一下。师：（出示第一张图,生齐声惊叹）这张图,地点、人物用简笔画表示故事,真美!是哪一位同学的作品？生：（一起喊）王浦晓璐!师：（出示第二张图）这张图,画得怎么样？谁来评一评？生：他画得非常美观,把爱德华旅行的地名都标出来了。师：图文结合,美观而清晰。放在目录前的话,肯定锦上添花!谁创作了这么精彩的旅行图？

关键词：课外阅读指导 爱德华 课堂实录 故事情节 文体 

单位：太仓市实验小学 215400