摘要：目前小学的品德课堂教学，现状不容乐观。经过调查统计分析，当下品德教学存在的问题主要集中在如下几个方面：教学管理的导向问题、课时计划的落实问题、教师队伍的稳定问题、教师教学的热情问题、教学理念与方法问题、教学质量的低效甚至无效问题。

关键词：品德 学习 儿童 调查统计分析 课堂教学 

单位：南京市鼓楼区教师发展中心; 210009