摘要：笔者前段时间参加了某艺术特色学校开展的教学开放活动。该校艺术特色建设颇见成效,交响乐队、民乐队,书法、绘画、刺绣、舞蹈等都有不俗的成果,几乎每个学生有艺术特长。活动中还观摩了一节美术公开课,据说该课的执教老师曾获全国比赛一等奖,这节课下午1：00上课,笔者12：45进入教室的时候,学生已经端坐在教室,课前15分钟学生几乎纹丝未动,但仔细观察,部分学生已经在暗暗伸展自己的身躯,竭力控制自己的难耐,然而教师只是不时帮学生将未系好的红领巾系好，在摄像头走过时让学生露一}露做作的微笑，听任教师的摆布还配合到位。

关键词：艺术特色 特色学校 全国比赛 学习活动 主体能力 

单位：仪征市实验小学; 211400