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小学信息技术学科教学中师生情感建设的策略

马杰 江苏教育研究 2017年第02期

摘要:通过分析“学生学习状况调查”数据,信息技术学科中师生情感的缺失这一问题浮出水面。通过分析与反思,笔者通过加强自身参与班级教育小组工作的意识;转变教师的教育教学方式;尊重学生,建立和谐的师生关系等策略进行情感建设,重建师生关系,使师生情感关系转化为强大的教育力量。

关键词:师生情感信息技术教学

单位:南京外国语学校仙林分校; 江苏南京210023

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江苏教育研究

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