摘要：让更多的孩子喜欢音乐是音乐教师必须关注的热点。实践证明,在小学低年级音乐教学中,从引导孩子欣赏音乐入手,让孩子从自己的生活、游戏中去贴近音乐,感知音乐的真善美,能够使孩子主动体验音乐之美,从而使音乐课成为孩子喜爱、增进身心健康的课堂。

关键词：音乐欣赏 感知体验 音乐创编 

单位：江阴市夏港实验小学; 江苏无锡214400