首页 > 期刊 > 教育 > 小学语文开放式教学构建路径 【正文】
摘要:学生是发展变化的个体,墨守成规的教学,只会束缚了他们个性特色与发散思维能力的形成,从而使教学死气沉沉,新课程改革下的小学语文教学目标中,学生发散思维培养的主要途径就是开放式教学模式的运行。开放式教学的实施,打破循规蹈矩的字、词、句、段、章的小学语文教学模式,为其注入新的营养液,是教学焕发出新的光彩。
关键词:小学语文 开放式教学 途径
单位:内蒙古牙克石市库都尔小学 内蒙古 牙克石 022150
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