《金融教育研究》于1988年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：36-1312/F，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《金融教育研究》立足于解放思想、勇于创新、依法办刊、追求卓越的办刊理念，力求办出特色、办出亮点、办出品位，努力把刊物打造成高水平、高质量、有特色的金融教育学术交流园地。
Ⅰ、题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时，可以加副标题。
Ⅱ、参考文献中的标点符号以英文半角符号书写,字体请用Times New Roman。
Ⅲ、摘要：应反映文章主要信息，包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论，一般不少于200—300字。
Ⅳ、属于课题或基金项目的论文，请详细注明类别、名称及编号等内容。
Ⅴ、凡投稿1个月后未收到本书用稿通知，作者可另行处理稿件，请适时关注投稿邮箱回复。本书限于财力物力，恕不退稿，请作者自留底稿。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 卢宇荣 | 12 | 资本结构；金融创新；上市公司；功能观；机构观 |
| 李似鸿 | 11 | 农村信用社；三农问题；国家知识；金融服务；乡... |
| 黄小勇 | 10 | 实证研究；产权主体；区域经济；企业；互联网 |
| 张晓盈 | 9 | 企业社会责任；产业集群；碳减排；家族文化；信... |
| 袁春生 | 8 | 公司治理；财务舞弊；高管；管理防御；上市公司 |
| 查慧园 | 8 | 能力本位；征信体系；会计专业；助学贷款；大学... |
| 贺湘 | 8 | EVA；上市银行；融资；集中度；客户 |
| 饶曦 | 8 | 中小企业；商业银行；产业集群；江西经济；外部... |
| 邓耀明 | 7 | 金融监管；央行；金融业务；金融机构；中央银行 |
| 任力 | 7 | 碳排放；低碳经济；金融发展；经济增长；技术创... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 江西师范大学 | 379 | 金融；教育；高校；教学；银行 |
| 江西财经大学 | 107 | 金融；企业；实证；农村；法律 |
| 中国人民银行 | 57 | 金融；银行；信用；农村；贷款 |
| 福建师范大学 | 42 | 教育；大学生；政治；体育；心理 |
| 厦门大学 | 40 | 金融；企业；保险；银行；上市公司 |
| 南京审计大学 | 36 | 金融；金融科技；课程；银行；司法 |
| 新疆财经大学 | 35 | 金融；金融发展；银行；商业银行；... |
| 华东师范大学 | 33 | 金融；主义；金融支持；劳动力；倾... |
| 广西师范大学 | 29 | 实证；教育；金融；银行；文化 |
| 浙江金融职业学院 | 28 | 金融；银行；商业银行；跨境；人民... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 163 | 国家社会科学基金 |
| 87 | 国家自然科学基金 |
| 44 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 32 | 江西省社会科学规划项目 |
| 29 | 江西省高校人文社会科学研究项目 |
| 25 | 江西省高等学校教学改革研究课题 |
| 14 | 江西省软科学研究计划 |
| 11 | 江西省教育厅科学技术研究项目 |
| 9 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 9 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 国家社会科学基金(14BJY020) |
| 4 | 国家自然科学基金(71262025) |
| 4 | 长江学者和创新团队发展计划(IRT1224) |
| 4 | 浙江省哲学社会科学规划课题(13NDJC30YBM) |
| 3 | 国家社会科学基金(12AZD097) |
| 3 | 国家社会科学基金(12BJL050) |
| 3 | 国家社会科学基金(10AJL005) |
| 3 | 国家自然科学基金(40671074) |
| 3 | 中国博士后科学基金(20090450683) |
| 2 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JA12005S) |
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