摘要：为了适应我国对外贸易迅速发展的需要，各高校普遍加强了国际经济与贸易专业学生能力的培养，并取得了很大进步。尽管如此，在学生的实际动手操作能力培养等方面仍然存在许多问题亟待解决。作为美国公司招聘员工时考察应聘人员能力的一种模式，KSA以知识、技能和能力作为三个重要指标，提出学生应当在牢固掌握基础理论知识的基础上，同时要注重职业技能和一般能力的培养，这一观点为国际经济与贸易专业学生能力的培养提供了参考。文章指出借鉴KSA模式完善国际经济与贸易专业教学体系，构建更有效的实践模式，将有利于高等院校为社会提供符合企业需要的人才。

关键词：课程体系改革 国际贸易专业 ksa模式 学生能力培养 

单位：中国矿业大学管理学院 江苏徐州221116 山东师范大学管理与经济学院 山东济南250014