首页 > 期刊 > 教育信息技术 > 基于项目式学习的Arduino创意课程活动设计——以“单组交通灯的设计”为例 【正文】
摘要:项目式学习是培养学生核心素养的一种有效途径。文章依据《中国学生发展核心素养》中对创新人才培养的要求、项目式学习的特征及一般教学模式三方面对Arduino创意课程进行了教学活动设计及教学实施,以"单组交通灯的设计"为例呈现活动设计及教学效果,以期为具体实施项目式学习提供参考。
关键词:项目式学习 核心素养 arduino课程
单位:广东省佛山市顺德区青云中学; 广东佛山528300
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