摘要：课堂教学的导入具有引起学生有意注意、激发学生学习兴趣的功能,它对于形成学生的学习动机、明确学习目标、使学生在已有知识的基础上建立新旧知识的联系有着重要的意义。本文通过对导入新课基本步骤的阐述,结合化学教学实践,总结了中学化学课堂教学中常见的六种导入方法以及注意事项。

关键词：中学化学 教学导入 方法 

单位：江苏省吴江市松陵第三中学