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把握教材内涵 开拓实验教学——粤教版高中物理必修教材探究

课程教学研究 2012年第09期

摘要:本文分析了粤教版高中物理教材必修部分对实验教学的处理,即物理学习从观察、记录和反思开始,穿越时空与大师对话,学会寻找现代生活中的物理元素,养成自主探究的良好习惯,养成合作探究的良好习惯。这凸显了实验在物理学习中不可替代的作用。

关键词:粤教版高中物理教材实验

单位:广东省佛山市教育局教研室

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课程教学研究

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