首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 讲究提问策略,提高政治课堂实效 【正文】
摘要:精心设计政治课堂提问是构建高效课堂的保证。没有提问的课是沉闷的课,缺乏提问策略的课也是失败的课。要提高课堂教学实效,教师就必须运用多种提问策略,让学生学有所获。在政治课堂教学中,教师的提问一定要经过精心筛选,如果选择的问题不恰当,难以达到教学目的,这就需要教师精心设计好每一个问题。
关键词:提问 政治 课堂实效
单位:广东省江门市教育局中小学教研室
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