摘要：在小学英语教学中,教师感到比较困难的往往不是对学生听说能力的训练,而是学生写作能力的提高。本文以教学实践为基础,以学写一句话为突破口,从"以说促写"、"以读促写"和"训练升华"等几方面,阐述了培养小学生英语写作水平的策略。

关键词：小学英语 写作 一句话 

单位：江苏省吴江市震泽实验小学