首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 小学科学课后延伸的优化策略初探 【正文】
摘要：课外作业和科技活动是小学科学课的延伸,做好课外延伸的教学指导工作,能更好地完成科学课的教学目标。本文通过杭州市两所小学科学课后延伸现状的调查,提出了一些优化策略。
关键词：小学科学 课后延伸 优化策略
单位：杭州师范大学初等教育学院
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