首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 运用体验式教学建构生动的思想品德课堂 【正文】
摘要:思想品德新课程改革在不断深化,越来越多老师根据新课程理念选用体验式的教学方式设计课堂。在实际应用中,体验式教学能引导学生在生活中体验、感悟、反思、内化,有效达成思想品德课程的教学目标,帮助打造生动有趣的课堂。游戏式、生活任务式、情绪感受式的体验活动是初中思想品德课堂引入体验式教学的有效形式。
关键词:体验式教学 思想品德 课堂
单位:广东省广州市荔湾区花地中学
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