摘要：方程解法和算术解法各有千秋,有些题目适合用算术解法,有些题目适合用方程解法,有些题目两种解法皆适宜,教师要引导学生学会甄别题目,选择优化的解题策略,"只选对的,不选繁的"。教师要引导学生根据题意,因地制宜,把握解题契机,选择适宜的解法。"顺其自然,因势利导,水到渠成",这才是教学、学习的和谐统一。

关键词：方程解法 算术解法 各有千秋 适宜的解法 和谐统一 

单位：江苏省射阳县同心小学