摘要：阅读能力是初中生英语技能的重要组成部分,在英语教学中的地位举足轻重。可是现在的学生大多不会阅读,不喜欢阅读,在英语阅读中面临着诸多障碍。究其原因,主要是词汇量不足、语法知识不熟、文化习惯不懂、心理素质不佳等。根据实践的探索,面对存在的障碍,有针对地开展教学,有利于问题的解决。这些策略包括夯实词汇教学,扩大学生词汇量;学点语法知识,降低理解难度;拓宽阅读视野,注意文化异同;掌握阅读方法,提高阅读效率。

关键词：英语教学 阅读障碍 阅读能力 

单位：广东省博罗县龙溪中学