首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 教材中文言文经典篇目的注释探析——以三种版本的《兰亭集序》为例 【正文】
摘要:为文言文经典篇目作注是一项专业性强、难度很大的工作.文言文经典篇目的注释要遵循以下原则:有利于学生的学习和教师的教学;符合“信、达、雅”的要求;相同的知识点,前注后不注.注释时,要准确界定需要作注的内容;参照工具书,结合语境作出科学严谨的注释;注释的体例要统一规范;不同版本的教材在注释时要互相学习,取长补短.
关键词:文言文 经典篇目 注释
单位:广东省广州市第二中学 广东省广州市教育局
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