首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 研发“融入教育”校园读本的思考 【正文】
摘要:将社会主义核心价值观融入教育全过程,是中小学教育的重要任务。当前,社会主义核心观教育存在宣传灌输较多、教学资源不足、适合青少年学生的读本不多等问题。研发贴近学生生活、提供课程资源、滋养学生心灵的社会主义核心价值观校园读本,能够有效解决这些现实问题。核心价值观教育校园读本的研发,可以综合采取优化整合、分层细化、贴近生活、促进内化、图文并茂等多种方法。
关键词:核心价值观教育 融入教育 校园读本
单位:广东省广州市教育研究院
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