首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 让文字也有温度 【正文】
摘要:童年就像池塘里的水,既要懂得储存,又要不吝啬流淌。而习作,就像是塘中的闸门,帮他们找到把持的水位。记得我教小学语文苏教版五年级上册习作六时,发生了一个这样的故事。习作六是一篇看图想象作文。此次习作,要求学生在适当描述图中内容后大胆想象并重点描述故事的发展和结局。在引导孩子仔细、有序地观察并描述图画内容之后,我请学生大胆设想故事的发展和结局。
关键词:想象作文 苏教版 学语文 五年级 花猫
单位:山东省青岛市黄岛区王台镇中心小学
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