首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 小学品德课程资源的发掘和利用探究 【正文】
摘要:小学品德是一门综合性强的课程,教师只有因地制宜地充分发掘和利用各种有价值的课程资源,才能促进学生心灵的健康成长,让品德课堂演绎得更精彩。小学品德课程资源的丰富,可借助发掘现有教材资源、整合校内课程资源、利用社区教育资源、运用网络信息资源、开发家庭文化资源以及把握课堂生成资源来实现。
关键词:小学品德 课程资源 教学手段
单位:江苏省无锡市靖海实验小学
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