摘要：教育是为人的发展服务的，教育的本质目的是促进入的全面而有个性的发展。课程建设需要根据学生的成长需求加以规划和开设，从而为增强学生的核心素养提供丰富的营养与资源，促进学生的健康成长、个性成长、可持续成长。如果说国家课程更重视普适性素养，地方课程更重视区域性文化，校本课程就应该面向学生个性化发展的要求，结合学校的特色和实际情况，不断地开发和优化，最大程度给予学生选择课程的权利，

关键词：课程建设 多元文化 中学校 素养 个性化发展 

单位：广东北江中学