摘要：课后练习是教材系统的重要组成部分，是语文新课程标准理念的具体体现，对教师的教和学生的学有着重要的指导作用。比较人教版和鄂教版小学语文教材课后练习的设置，可从题型、导语和插图三个形式方面进行，由此可评价两版教材课后练习完成《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定的适切性，审视两版教材课后练习设置的优点与不足。

关键词：小语教材 人教版 鄂教版 课后练习 

单位：黄冈师范学院文学院