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指导小群体活动,提高品德课堂教学实效

商焕玲 课程教学研究 2017年第06期

摘要:新课标指出:“教学的根本任务是促进学生的全面发展,而每一位教师都应该是学生全面发展的促进者。”这就要求我们教师科学、合理地选择教学策略和教学方法,使学生充分参与学习过程,学得生动活泼,积极主动,从而实现学生全面发展的目的。教学的主阵地是课堂,因此在课堂上更要让学生有充足的时间进行自主探究和合作交流,以发展其智力、培养其能力。

关键词:课堂教学群体活动品德教学方法教学策略

单位:山东省宁阳县华丰镇中心小学

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课程教学研究

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