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指向深度学习的教材资源挖掘

吴玖丹 课程教学研究 2019年第02期

摘要:深度学习强调对知识本质的理解和对所学内容的批判性利用,追求有效的学习迁移和真实问题的解决。指向深度学习的教材资源深度挖掘有着十分重要的意义。多维开发,以点发散来深度挖掘教材资源,促使学生深度学习,提升物理核心素养。

关键词:物理教材深度学习核心素养

单位:广东省广州市华南师范大学附属中学

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