摘要：本文首先基于现有网络教育平台突出存在的“信息过载”、“缺乏因材施教”、“环境孤立”等问题，剖析了其形成机理和相关方面的探索情况。随后，本文结合当前智能、信息检索、领域本体知识和个性化服务的研究和应用成果，并且在一定的实验验证和理论研究的基础上，给出了当前在网络教育领域应特别关注的一些技术实现重点和问题解决途径，即基于智能的学习资源检索技术，基于领域本体知识的学习资源主题词索引及管理技术，基于自组织的个性化智能推荐和匹配技术，基于语义分析的元数据信息提取和描述模型，针对用户兴趣模型的构成、表示及演化机制研究，针对动态学习组织的推荐内容展示和协同技术研究等。此外，本文在汇总国内外新型网络教育平台建设和应用情况的基础上，也提出了一些建设新一代网络教育平台所需要注意的事项和系统实现要求，以供相关系统设计者参考。

关键词：网络教育 个性化 协同学习 本体论 学习元模型 

单位：上海远程教育集团发展研究部 上海200086 上海电视大学教务处 上海200433 上海电视大学教育信息技术中心 上海200433