摘要：当前，慕课受到越来越多的人的认可，慕课学习者和参与开发慕课的大学和机构与日俱增。比如，一些一流大学独立设置慕课平台，面向其他大学和社会公众提供慕课课程；一些高校成立了慕课联盟，开展联盟内部的课程共建共享；还有不少学校试图将慕课整合进现有的高等教育课程与教学体系之中，尝试在公共选修课和大类专业基础课中开展基于慕课的大学课堂教学改革，推进慕课的学分认证。

关键词：一流大学 展望 反思 教育课程 课堂教学改革 

单位：华南师范大学未来教育研究中心