本文基于关键核心指标的方法,对高校特色专业建设评价体系进行了初步探索,在教育目标、课程体系、师资队伍、教学条件和人才培养质量五项一级关键核心指标的基础上,构建了十二项二级关键核心指标。
互联网与继续教育的深度融合已经成为未来的发展趋势,云南中医药成人高等学历教育"1N1"模式即构建1套机制,建设N门体现云南民族地区区域特点的、具有中医药特色的成人高等学历教育的网络课程资源,搭建1个"三维一体"的中医药继续教育的平台,服务医教协同改革和中医药事业发展,提升云南省中医药继续教育水平。
普通高等学校本科教学工作审核评估是我国新一轮本科教学评估最科学、最适宜的选择,也是新时期促进高校人才培养质量的重要工作之一。本文通过分析本科教学工作审核评估、本科教学质量与教学改革工程的内在一致性,探讨如何进一步以审核评估为契机,将本科教学质量与教学改革工程建设作为教学内涵建设的重要抓手,以地方特色高水平大学建设为统领,...
随着上海、浙江高考招生方式的改革,"专业+学校"的招生模式将在全国逐步推开,这是恢复高考以来最全面的一次高考改革。"专业+学校"的招生模式不仅牵动了高中教学改革,还将促进高等学校的改革。在专业建设、教学改革、人才培养、学校管理等方面进行一系列改革,学校才能加强专业建设,提高教学质量。做好大学和高中的课程衔接工作,提高专业和学校的...
本文主要探讨了产学研合作背景下的应用型本科院校的创新发展:分析了产学研合作的本质及促成力;审视了应用型本科院校产学研合作的动因及合作模式;讨论了在产学研合作背景下应用型本科院校的发展选择;最后对产学研合作背景下应用型本科院校的师资培养和学术团队组建提出了建议。
个性化教育是当前高等教育亟待解决的问题,只有对高等院校个性化教育的现状有所了解,才能够更好地开展个性化教育。笔者从理论研究和实践研究两个方面阐述了我国高等院校个性化教育研究的现状,其中理论研究包含了个性化教育内涵、体系和策略的研究;实践研究包括了个性化教育在课堂中的实践研究和对教师个性化教育素质的实践研究。最后展望了我国...
新时期背景下,创新已经成为一种发展趋势,高等教育创新创业教育已经成为高校教育体系中的重要组成部分,对大学生创新创业能力的培养与发展具有重要的价值。高等教育创新创业教育师资队伍是实现创新创业教育的重要媒介,能够有效优化创新创业教育成效。本文简要分析了现阶段高等教育创新创业教育师资队伍建设发展情况,对高等教育创新创业教育师资...
军民融合战略,是我国适应、把握、引领国防科技发展新常态,促进国防能力持续提升的主动选择,其根本目的在于为国防现代化提供更为强大的经济后盾和可持续发展驱动。高等院校作为科学技术转移和成果转化以及培养高级专门人才、传授专业知识和技能的基地,为国防科技领域内的军民融合提供相应的资源供给是其使命之所在。本文从国防科技背景下军民融...
提高军校办学能力,是创办世界一流军校的核心要素,也是提升特色军事教育核心竞争力的关键。而师资力量建设则是提升军事教育核心竞争力的基础与前提。成功的世界一流军事名校的师资力量建设表明,一流的院校长、一流的教员队伍、一流的训练管理与保障型干部是支撑世界一流军校师资力量的核心和生命线。
高校承担着教学、科研和服务社会三大职能,良好的人力资源管理是实现高校三大职能的重要保障。本文从管理心理学视角分析高校人力资源管理现状,从管理心理学角度提出高校人力资源管理的相关策略,以期提高人力资源管理效果。
近年来,来华留学生数量在逐年增长,而他们在我国生活所面临的社会文化层面的适应问题,却是目前留学生管理工作中的一个薄弱环节。语言文化适应困境、巨大的文化差异和留学生的跨文化适应心理服务功能不够完善,是来华留学生跨文化适应的主要问题。可以通过提高语言能力、课内外拓宽留学生了解中国文化的渠道和加强留学生心理健康关注等途径提高来...
校企合作是高校和用人单位连接的平台,是对高校大学生素质教育的拓展和延伸,能够提高大学生求职成熟度和职业化能力,改善大学生就业创业现状,对于用人单位准确了解学生的真实状态具有十分积极、有效的作用。
自1994年大中专生志愿者暑假"支教"文化下乡活动起,大学生志愿者支教活动大范围普及,基本成为大学生暑期实践的首要选择。本文以西北工业大学"摆渡星空夏"支教队为例,从大学生支教现状与深度贫困地区教育需求出发,探究多元化的大学生支教创新方式。采用实地考察法与访谈法,发现目前大学生暑期支教存在形式单一与可持续性差的问题,提出寻找定点单...
在新媒体迅速发展的背景下,高校思想政治教育的创新发展呈现出教育理念现代化、教学模式多样化、教学氛围生活化等新态势;高校思想政治教育在融入新媒体的过程中,有了一定的建树,但仍存在一些不足,比如高校思想政治教育与新媒体信息平台联动结合不紧密、高校思想政治教育新媒体平台建设管理不到位,以及高校思政工作者的互联网新媒体应用能力薄弱...
高校思政及德育教育受到了广泛关注并取得了很大进展。然而,研究生的思政及德育建设大部分仍然停留在依靠专门开设传统思政课程、使用考试或大论文的形式强制学生死记硬背相关内容,这导致研究生普遍对思政课的不重视以及反感。针对此问题,应将思政与传统工科课程相结合,使思政理论教育融入研究生日常课程以及生活,强化"两个"课堂概念;充分利用互...
加强文明寝室建设有利于促进大学生养成良好的生活习惯,促进寝室成员之间的和谐,促进寝室良好学风的形成。当前,文明寝室建设中还存在一些问题,对于加强文明寝室建设,班主任要加强对学生的教育和管理,要充分发挥学生的主观能动性,组织大学生开展丰富多彩的寝室文化活动,积极评选和表彰文明寝室,加大检查力度,对违规学生进行通报批评。
近年来,随着西方享乐主义消费观思想在中国大肆兴起,中国大学生中普遍出现了享乐消费、盲目消费及过度消费等不正确的消费观念。尤其是近几年兴起的网络借贷,更加是助长了大学生的这种不理性消费行为。针对这种亟待解决的现象,高校教育工作者要以身作则,加强对学生思想观念的正确引导,避免盲目不理性消费。本文就马克思主义消费观进行阐述,以期...
随着网络的普及以及智能手机的发展,越来越多的大学生出现手机成瘾问题,对他们的日常学习生活造成很大的影响。本文通过大量检索,探讨当代大学生手机成瘾的现状以及成因,梳理了国内外关于手机成瘾研究所涉及的影响因素,将其分为个人因素和环境相关因素分别加以探讨,最后提出避免手机成瘾的有效预防和干预手段。
基于我国目前的高职院校教师现状,高职教师专业标准的建设显得尤为重要。然而,目前的专业标准建设停留在较落后的水平,教师水平并未因此得到提升。因此,在国内外相关研究综合得出的成果中,形成了包含5个维度和25个领域的高职院校教师专业标准框架,加大促进了教师专业发展,为高职院校教育质量提供了保障。本文首先分析了高职教师专业发展的现存问...
观察学习理论是班杜拉社会学习理论的主要内容,是指通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习。也可以说,是指个体通过观察他人行为而形成新的观念,并运用这些信息指导自己以后的行动。此文重点阐述了通过团队研磨和实际操作,引导新教师使用观察学习方式,及运用"傻瓜流程"进行音乐教学的实践与探究,从而促使新教师在音乐教育技能和教学能力...
卢梭的《爱弥儿》当时在法国引起了不小的轰动,书中通过对儿童各个年龄段的心理发展特点及实施何种相应的教育举措进行阐述,从而使人们开始关注以前未曾关注到的对象——儿童。故而对教师提出新的要求。本篇论文着重讨论研究该著作,反观卢梭眼中成为好教师需要何种品质,以期对教师的专业发展有所帮助。
以江南大学理学院"信息与技术科学专业"为例,学校大胆尝试与行业领军企业深度合作,通过校企合作体制机制建设,由校企共建专业,学校派教师进驻企业进行培训和指导,并进行该模式的探索实践。
在慕课如火如荼开展的背景下,现代教育技术与高等教育教学的融合,对地方本科院校的教师信息化教学能力提出了新的挑战和要求。本文分析了教师信息化教学能力提升的必要性和紧迫性,同时从政策文件支持、平台加团队建设、教师自我提升意识和完善教师考评机制四个方面给出了提升教师信息化教学能力的几点建议和策略。借此希望能让地方本科院校的管...
课堂讲授在众多教学方法中处于首要地位,这主要表现在以下两个方面:课堂讲授是最本质的教学方法,课堂讲授是最基础的教学方法。课堂讲授在本质上是人与人的交流互动。成功的课堂讲授,在于师生间能够有效地交流互动,产生真实的呼应。最后简要阐述了促成课堂讲授交流互动的八个基本要素。
微格教学系统设计是微格教学的重要环节,基于订单班的网络微格教学系统设计是以微格教学理念建立订单班教学系统,用于满足订单企业教学内容的碎片化需求,在教学中对订单班中特殊的教学内容进行分段、分片讲解,微格教学系统将该过程进行录制并上传学院私有云中存储,学员课堂中实践遇到问题可以利用网络私有云获取教学内容。
自"一带一路"倡议提出以来,我国与"一带一路"沿线国家交往日益密切,汉语自然而然地成为我国与沿线国家交流沟通的纽带。汉语国际教育硕士专业研究生则担负起传播汉语文化的重任。为此应从高校汉语国际教育硕士课程设置入手,从"一带一路"倡议角度出发,通过对各高校课程设置对比,为培养适应"一带一路"需求的复合型汉语教师提出合理化建议。
"互动学习模式"的优势在于该学习可以使第二语言学习者在真实的语境中习得语言,话语双方有着较高的互动性,对第二语言学习者的听说水平的提高有着显著作用。本文基于麦克·朗的"互动假说",以来华留学生(汉语零基础)为研究对象,在实践过程中探索切实可行的语伴互动模式,阐述语伴模式的实施背景、实施过程、实施效果以及对对外汉语教学的积极意义。
在大学英语教学改革的浪潮下,中医药类院校"英美社会与文化"课程需要结合各院校的专业特色进行课程模式上的改革,建设线上线下混合课程。我校主要运用了布鲁姆逐层递进的学习目标分类法和逆向教学法的理念,在整个课程设计中,每个层次的学习目标都对应着相应的学习方法、学习内容、学习活动和考核机制,而且是一个逐步深化的过程。同样,在每一主题...
作为中华文化的瑰宝,民族器乐专业必将受到人们越来越多的重视和青睐。基于对目前地方高校民族器乐专业课堂教学中存在问题的分析,提出了创新以学生为中心的教学理念、教学内容、教学方法、学业成绩评定等课堂教学改革创新策略。
改革开放以来,中国的社会发生了翻天覆地的变化,城市现代化加快、人民生活水平不断提升,这在人类发展历程中实属罕见,也正是在这短短40年间,中国的美术教育得到快速发展。本文以"美术教育"为关键词搜索知网文献,进行计量可视化分析,对检索结果数据进行解读,通过从1980年至2019年,知网有关美术教育量,来审视中国现代美术教育理论的发展,为做好美...
相关范文
科教论文
购物车(0)