首页 > 期刊 > 科技致富向导 > 外语课堂中语码转换的对比分析 【正文】
摘要:语言教师在课堂中为了促进教学和调整师生关系,常常出现目标语和母语夹杂混用的语码转换现象。同样,这种现象也发生在学习者身上。通过分析英语课堂和对外汉语课堂中的语码转换,发现语码转换是外语教学中值得借鉴的一种教学手段,语码转换在两种语言课堂中有相似点也存在不一致的地方,并试图从对比分析中找出可以促进英语学习者水平的有效途径。
关键词:语码转换 英语课堂 对外汉语课堂 对比分析
单位:济南大学外国语学院
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