简述数学课的几种导入方法

摘要：尊重学生的主体地位,已经成为教育教学发展的基本趋势,学生参与教育教学活动的全过程是实现其主体性的根本保证和有效途径。素质教育应从每个学生基础水平的个性差异出发,让不同层次的学生都拥有同等参与教育教学活动的

关键词：导入方法 中学生 导入法 数学课 教育教学活动 

单位：宁强县代家坝中学