发展儿童数学问题解决能力的策略

摘要：数学教师应调动学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

关键词：儿童 数学问题 解决能力 培养策略 

单位：泉州市丰泽区环清小学; 福建泉州362000