农村初中物理实验课教学初探

摘要：农村初中物理教学中,很多教师对实验教学认识存在偏差,加之实验课难组织、教学设备不足等因素影响,本应自己探究的知识生成过程变成被动接受。教师若采取实验与理论相结合的教学模式,强化实验教学的探索性,培养学生创新能力,适当采用多媒体教学,将大大增强物理课堂教学效果。

关键词：农村 初中物理 实验课教学 

单位：丹凤县育才学校; 陕西省丹凤中学; 陕西丹凤726200