摘要：计算机图形学是一门多学科融合的课程,同时,在应用和理论层面,都有很多知识点需要讲授。图形学课程本身比较难,一旦教学方法不当,更容易引起学生抵触,失去学习的信心。本文提出图形学授课的几个要素,一是坚持系统化教学观念,二是化整为零,加强对片段知识理解的深度,三是多种教学手段的灵活使用。最后通过实际的教学过程验证了本方法的有效性。

关键词：计算机图形学 教学方法 系统化方法 

单位：湖北工业大学计算机学院; 湖北武汉430068